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读书心得

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读书心得 我一直认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史, 而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

在 一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。

教师的读书不 仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。

在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期 望高。

而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教 师?这是我们经常谈论的话题。

有时我们自己都觉得茫然,束手无策, 不知道如何去教学生。

在暑期读书活动中使我受益非浅。

现将个人体 会总结如下: 首先,敢于正确面对自己,认识自己。

和几十个学生比起来,我 们不如学生的地方实在太多了, 学生在某个方面的知识可能远比我们 丰富的多,这是个事实。

总之,让学生了解一个真实的你! 其次,做一个有丰富业余爱好的人。

一个人在工作之余要有一两 种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段, 如果整天只知道工作, 那他的人生将是多么单调和乏味埃一个有情趣 的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。

谁也不 愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。

谁也不愿意与一个远离自己 生活的人去沟通。

第三,做一个善于反省的人。

文中有这样一段话,“中国文化中 有一个词是„反石,荀子曰:君子日三省乎己。

长期以来,我们的教 学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实

自身都有较全面的认识, 但是真正会去反思还比较少。

对于教师来说, 反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改进过程;让 教师自己承担起学习和能力提高的责任, 在整个学习过程中教师具有 学习的主动权和自主权。

第四,新课改下,要转变班级的管理理念和方式。

新课改一个鲜 明的特点是:由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学 生”。

这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立,使教学领域的改 革取得了较大成效。

然而,班级管理改革却相对滞后,一些不科学、 忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。

滞后的班 级管理改革制约着新课改的整体推进, 因此班主任必须要按照新课改 的要求彻底转变班级管理理念和方式。

第五,要摆正位置为学生的服务,应该以平等的人格对待学生。

服务的好坏要学生来评价。

教师还要提高服务手技能和态度,把学生 作为服务的对象,要理解学生,站在学生的立场上去看问题,这样才 能更好的为学生服务。

在为学生服务的过程中,我们有好的心态,学 生就会心存感激。

当学生学会感激之后,才会醒悟,才会更好的回报 教师。

总之,这次读书活动,给了我很大的影响,其中的新理念,新方 法,新建议,都有其独特的内涵,今后我还会不断地学习、充实、发 展。

2014 年 12 月 教师:徐玉容

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